许晓娟，女，中共党员，博士，1984年7月出生，生物与食品工程学院副教授。静心科研让她一直探索新知，不断发掘新内容；厚爱育人让她总是不断践行传道授业解惑使命，探寻教书育人新方法，用“热心传道，耐心授业，静心科研，终究安心解惑”这句话来形容许晓娟老师再合适不过，

静心科研——做学生专业学习的铺路人

科学研究向来是件要吃很多苦的差事，热爱可抵万难。许晓娟老师的研究属于基础研究领域，往往很难在短期内看到成果和直接社会价值，需要极大的耐心和韧性。“静心研究”是她能潜心研究的法宝：静心阅读，静心实验，静心写作。进入合师以后，结合学院科研平台发展需要和自身专长，她开展了灵长类微生物生态学与细胞生物学的交叉学科的研究。书山有路勤为径，经过数年的潜心学术，近年来，她获批了国家自然科学青年基金1项、安徽省高校自然科学研究项目1项（结题优秀），企业委托研究项目1项，省级研究中心开放项目1项；发表中科院、JCR二区以上论文11篇，其中以第一作者/通讯作者发表中科院、JCR二区论文5篇（Top期刊2篇）。现为中国动物学会灵长类学会、国际灵长类学会会员。在她看来，这些成绩不只是自己的努力，还蕴含着导师的指导，领导同事们的关心和帮助。科学研究是为了更好地服务于学生培养，她把科研成果应用于教学之中，为学生专业学习铺路。

耐心授业——做学生学业发展的摆渡人

在课堂教学中，《细胞生物学》是她的主要讲授课程之一，该课程内容繁多，每次课前她都抽出大量时间查阅资料，精心备课；课上，她也是尽量把内容讲的浅显易懂，面对对口班的学生，为了让他们能明白，会变换方法反复讲解，直到学生听懂为止。细胞本身就看不见摸不着非常抽象，为了让学生们更好消化这门课，她绞尽脑汁调整教学方法，开展丰富多彩的教学活动，比如，美丽的细胞绘画评比、模型的手工制作，联系家乡谈细胞演讲，病毒和人类关系的辩论赛等活动。并把自己的研究内容引入课堂教学，邀请前沿大咖介绍自己的研究成果。渴望能从多方面帮助学生将专业学习前沿化、深入化。同时，她自己也积极参加教学培训，学习研究教学方法，发表三类教学论文两篇；为了更好地提升自己的教学水平，她积极参加各类教学比赛，均取得了不错的成绩，2023年获安徽省高校青年教师教学竞赛三等奖，安徽省本科师范院校教师智慧教学大赛三等奖，“江博杯”教师教学创新大赛一等奖。

为了培养和提升本科生的创新能力和科研素养，在实验教学中，她细心培养学生对生物学微观领域研究的浓厚兴趣，利用自身在研究领域长期积累的敏感度，积极吸收优秀本科生进入实验室，培养学生的学术思维和能力，并鼓励他们积极参加生命科学竞赛、标本制作大赛、互联网+等比赛，并给予多方位指导。指导的学生参赛作品曾获得了安徽省标本制作大赛一等奖（2022年），她本人也获优秀指导教师称号。此外，作为一线科研工作者，她将本专业的新技术、新思想和新理念融入教学改革，无偿为学生提供科研训练平台，多人考取安徽大学、首都师范大学等单位硕士研究生。

热心传道——做学生价值方向的引路人

许晓娟认为大学生人生观、价值观的培养非常重要，她认为师范院校培养的学生是要去培养更多孩子的，老师的使命更重，因此，教师一定要关心学生思想动态。在她看来，教师的首要职责就是育人，所以在日常教学中，她也积极引导学生形成正确的人生观和价值观，并将其落实在课程思政的建设中。在注重通过专业知识学习来培养学生科学素养的同时，她还强调学生要有家国情怀，在专业课程教学中，深入挖掘思政元素，将专业知识与国家发展、家乡特色关联，促使学生热爱祖国、了解家乡。此外，作为学业导师，对学生的学习、生活十分关心，经常和学生谈心，为他们解惑，帮助他们形成正向的价值观和人生观。学生们积极参加“行知学堂”活动，免费为孩子们提供教学活动，并获评优秀小先生称号；2019级的一位学生在她的引导下，积极响应国家号召，入选大学生志愿服务西部计划四川省服务岗位，为祖国的西部建设奉献青春。同时，作为一名共产党员她时时刻刻铭记为党育人、为国育才的初衷，也因为她的优秀表现获得了2023年优秀共产党员称号。

师者，传道授业解惑也。许晓娟在科研和教学上不断深耕，一刻不敢懈怠。路漫漫其修远兮，在未来的日子里，许晓娟表示将继续上下求索，做好信号分子，期待与更多的“生命”发生奇妙的生物学效应。